然後進入第二part
2. 教小學生教案
即係內容有寫1個鐘內嘅教學目標、流程嗰啲
然後佢就咁比份野我,問︰你覺得呢份野教學生嘅時候會有咩問題
我︰……………………………………………………..
可能我蠢,我寫咗成版幾A4紙,面對呢條咁空泛嘅問題真係唔知佢想我答乜野,我只好話唔清楚邊度有問題,然後再解釋一次我份教案點點點,到時再睇下學生有咩問題就解答佢地,有問題再即場應對
佢︰吓你覺得冇問題呀?
我︰……咁請問你覺得邊度可以改?
佢︰冇,你覺得冇問題,咁你都好有自信喎。我覺得好有問題囉!
我︰……咁你有咩意見?
佢︰例如有d野你教嘅時候可以有plan A plan B囉
我心諗……你比得幾多時間我,而家interview我draft住份野比你望下先啫,又唔係真係要去教,你老闆仲要問我plan A plan B,我使唔使出埋成份工作紙整埋個ppt出嚟比你過閱呀