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我支持回歸文本教學,因為語文係高度模仿既技能,背得多學得多係定律。下下講作法不談文本,係本末倒置,只會訓練出一班考試技巧高超但語文水準低下的學生。
利申:當年公開考試無範文 :^(
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簡介基本古典文學概念:名句 兼讀李商隱無題詩(昨夜星辰昨夜風)
暮秋獨遊曲江
荷葉生時春恨生,荷葉枯時秋恨成。
深知身在情常在,悵望江頭江水聲。
呢首再度回味一番,實在覺得充滿形而上嘅哲理
頭兩句嘅實,轉到後兩句嘅虛,末句梗係虛到唔虛,看似係9唔搭8咁。巴打話流動既江水象徵流逝不息嘅生命,亦有巴打提出“江河”即象徵所有自然萬物置身既“生死場”,而家重讀一次睇到呢D觀點確有所悟
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簡介基本古典文學概念:代擬 兼談東坡早期詞作少年遊(潤州作,代人寄遠)