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老莊
2019-12-28 23:29:42
唔該巴打先
:^(
辛苦晒
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jyy
2019-12-28 23:51:38
聽日起身再答
:^(
jyy
2019-12-29 10:00:38
(新德國聯署)仲欠47000人! 請德國國會提出《全球馬格尼茨基法案》
https://lih.kg/1792855
- 分享自 LIHKG 討論區
Klutz
2019-12-29 12:41:50
A題就係要冷靜一步步圈低有咩變化
當係常見既數據題
當比左甲乙兩個項目你
1. 甲自己同自己比, 有咩分別/變化 (唔明就直抄兩個數字落去加減乘除)
2. 乙自己同自己比, 有咩變化 (都係唔明就直抄兩個數字落去加減乘除)
3. 拎住兩個計出黎既數會有少少眉目 (當中既差距/比例, 數字上有咩分別計左出黎先)
3. 甲同乙既變化有咩不同 (常見形容字眼 大幅上升/輕微下降 etc) -->
比較意識
題題做足就坐底2分, 手鬆會比3分
第4分好多時係靠資料外既知識去impress個marker (e.g. 幫題目講緊既人/組織/國家按背景做額外分類/比較繼而成個表達係清晰)
利申 考DSE係幾年前, 有錯有漏幫手補充
:^(
jyy
2019-12-29 14:33:00
巴打
:^(
:^(
歡迎大家繼續一齊幫手答
任何數據題都係
同一法則
無論係俾表格、圓形圖、折線圖,以及題目問趨勢、結論、模式等等等,都係咁做
最起首都係要先搵 各個項目嘅最小、最大,及前後變化
當然搵時要
引用數字
,來描述項目嘅轉變,
下一步我地要
計算變化幅度
((新減舊)除舊x100%)
然後,係變化幅度下,得出轉變嘅方向字眼,如整體上升/下降、期間波幅、幾年到最高/最低點等,
最終再寫出結論或模式等
咁樣為之最基本要求
下一層係,
兩條線/兩個項目之間嘅
比較
,
如果有前後年份,就
比較兩個項目嘅最早同最終嘅差異
變化
呢個位舉個例子:2016年卷一題1下表,
1995年本地疏菜產量/食用量至2013年本地疏菜產量/食用量嘅差異擴大,反映出港人對蔬菜食用需求量上升
正如巴打所講,比較係好重要,
同大部分同學做少左
亦係3分上4分嘅差異
:^(
jyy
2019-12-29 14:39:45
努力呀
:^(
jyy
2019-12-29 14:40:05
希望幫到你,上面答了
:^(
上帝
2019-12-29 14:41:08
push
jyy
2019-12-29 20:37:47
歡迎繼續問
:^(
香港靠你
2019-12-29 20:45:14
多謝手足! 推
jyy
2019-12-29 21:41:15
:^(
上面都有5**巴打幫手答
最緊要幫到想讀好書嘅同學
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jyy
2019-12-30 10:13:28
:^(
聯署見deadline fighter
但同學不是想最後才讀嘛
搞你老母後面
2019-12-30 13:09:10
:^(
食完番薯會放屁
2019-12-30 13:17:13
請問quality of life題目可以點答
:^(
到底係分non material & material
定社經政文環
:^(
jyy
2019-12-30 13:36:25
:^(
jyy
2019-12-30 13:37:39
視乎議題,唔能夠一概而論
:^(
但用後者較容易答
jyy
2019-12-31 10:59:58
2019年
https://www.facebook.com/2159249210988691/posts/2477522312494711?d=n&sfns=mo
jyy
2019-12-31 17:18:56
早兩日講起……
傳媒的功能
1. 保障公眾知情權
2. 促進資訊流通
3. 監督政府施政效能
4. 幫助政府收集民意
5. 消費娛樂的功能
等等……
係討論時,
就有關議題可先指出傳媒的功能所造成的效果,
然後才進一步指出所出現的原因、影響等。
:^(
jyy
2019-12-31 17:19:28
今年結束了
下年見
:^(
jyy
2020-1-1 21:35:32
通識科很重視邏輯
大家要注意推論的合理性
:^(
防暴聽到「自己人」 就放棄執法 = 真係有自己人爆過
- 分享自 LIHKG 討論區
https://lih.kg/1806726
jyy
2020-1-2 18:58:22
蛇齋餅糭過時 市民要區議會變
https://www.thestandnews.com/politics/蛇齋餅糭過時-市民要區議會變/
數據分析
就資料,描述香港市民對社會期望的
兩個
特徵。
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jyy
2020-1-4 11:47:13
相信因為考試緣故
突然有大量同學交文叫我睇
現時主要靠星期六睇,所以閒日交黎要預3-5日先能夠覆到同學
:^(
:^(
另注意本頁名稱更新了
ig : dse_ls_john
facebook︰通識5星星,
www.facebook.com/dselsjohn
jyy
2020-1-4 11:49:55
相信同學都有留意新聞
https://news.rthk.hk/rthk/ch/component/k2/1500952-20200104.htm
看來單元五的
傳染病防護方式
,如何做好個人防護,以至是
傳染病鐵三角(病原體、環境及宿主)的關係
大家都要重溫了﹗
這科考的知識,也為生活帶來了保障
:^(
jyy
2020-1-4 11:50:31
手殘了
https://www.facebook.com/dselsjohn
jyy
2020-1-4 13:12:27
改左十幾份
點解仲有同學唔引數據作答……………
係咪玩嘢
:^(
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